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人教版八年級《道德與法治》網絡培訓總結

人教版八年級《道德與法治》網絡培訓總結

2018年3月13日,我有幸參加了八年級《道德與法治》新教材網絡培訓活動。老師為我們講解了八年級新教材《道德與法治》的基本框架和教材內容分析,并從教材整體分析和教學建議做了細致講解。培訓中,我在老師的講解下對新教材有了較深入的理解,受益匪淺??梢運敵陸灘畝暈頤墻淌仁腔?,又是挑戰。通過這次培訓,我所獲得的感想與體會可概括為以下三點:

一、知道了新教材的編寫目的、內容的設計、教材特點。

培訓中,老師主要從憲法部分來講解,使我清楚的認識到統編教材《道德與法治》的編列目的在于同世界性學校德育變革相接軌,以順應時代的變化,推動社會主義核心價值觀進教材,進課堂,進頭腦。新教材內容的設計重點在知識、技能與能力的關系上,采取的內容編列策略是知識、技能引領,活動穿插,在學習知識、技能中來培養學生學習政治的興趣。同時,在解決日常問題的活動過程中適時地結合學生身邊的例子加以講解,這樣有助于提高課程教學的整體效果。使我清楚地認識到統編教材八年級《道德與法治》的內容是由哪些單元組成,各單元又有哪些知識點的組成,以及知識點之間的間聯系,特別是有些框題的教學重點的點撥非常到位。唐老師講解的基本框架框架和教材內容分析對我們理解教材、把握教材有著非常重要而又深遠的意義。

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